Q-Courage
Naturbaserede forløb til ledelse,
teamwork og personlig udvikling
Vores mission
Med 30 års erfaring i team- og lederudvikling har vi erfaret, at naturen er den bedste læringsplatform. Vi udvikler både teams og ledere med respekt for naturens værdi.
- Lad Q-Courage være din partner på rejsen og oplev naturen med os -
Vores koncept
-
Teamudvikling
Tag dit team ud i naturen, hvor de kan blive udfordret og opdage, hvad de kan opnå sammen.
-
Ledertræning
Invitér ledere til naturens klasseværelse for at opdage deres fulde potentiale gennem praktisk udendørs træning.
-
Oplev naturen
Vi tror på, at naturen styrker samarbejde, tillid og glæde. Lad os skabe din næste oplevelse.
Vores tilgang til læring
Hos Q-Courage anvender vi en motivations- og vidensbaseret tilgang i det, vi gør. Vores mål er altid at vælge de bedste læringsmiljøer for at maksimere potentialet for læring. Adfærdsforskning viser, at læringsmiljøet ofte er vigtigere end selve indholdet. Hvad betyder det? Det betyder, at vi bruger naturen og udendørs som den fysiske ramme for vores aktiviteter.
-
![]()
At være i naturen bryder os ud af vante omgivelser og rutiner, hvilket skaber en mere fri og åben læringsproces.
-
![]()
Naturen forstærker vores sanser som intet andet sted, hvilket øger potentialet for læring og oplevelser.
- American Psychological Association (APA) -
![]()
Med vores erfaring kan vi designe programmer og udfordringer i naturen, der giver de ønskede læringsresultater
-
![]()
Naturen er det sted, hvor vi tilbringer mindst tid - men det er det sted, vi ønsker at tilbringe meget mere tid.
- The National Human Activity Pattern Survey (NHAPS)
Vores 3 simple læringsværktøjer
-
Læringspyramiden
Forstå hvordan vi lærer bedst, hjælper os med at fjerne barrierer for dårlig læring. Dette gør, at vi bevæger os væk fra forelæsninger, PowerPoints og passiv læring og i stedet fokuserer på aktiv læring.
-
Udviklingszone
Den nærmeste udviklingszone (ZPD) af Vygotsky: Det, vi ikke kan gøre i dag, kan vi måske klare i morgen. Vi udvider vores komfortzone ved igen og igen at udforske udviklingszonen.
-
O-R-I-P-U-K-Modellen
O-R-I-P-U-K-Modellen er en gruppegennemgang af, hvordan man forbereder, udfører, afslutter og evaluerer en opgave som gruppe.
Når vi bruger Læringspyramiden, arbejder vi altid i den nederste del for at sikre aktiv læring. Dette kombineres med opgaver og udfordringer, der bringer deltagerne ind og ud af deres nærmeste udviklingszone. For at opnå læring på en specifik opgave strukturerer vi den ved hjælp af O-R-I-P-U-K-modellen på "diskussionsniveauet" i Læringspyramiden.
Vi har valgt at fokusere på værktøjer og læringsplatforme, der giver det højeste udbytte. Vi anvender viden fra adfærdspsykologi, og derfor vil vi bede dig om at lægge din mobiltelefon væk under visse programmer.
